kop

Emily Kocks

Opleidingen:

 

1981 – 1987:                 HAVO op het Radulphus College te Curaçao

Vakkenpakket: Nederlands, Engels, Geschiedenis, Wiskunde, Scheikunde, Biologie

 

1987 – 1990:                 pedagogische Academie te Curaçao

(3 jaar van de vierjarige opleiding voltooid)

 

1990 – 1991:                 propedeuse Maatschappelijk Werk en Dienstverlening,

Hogeschool Eindhoven

 

1991 – 1996:                 sociaal Pedagogische Hulpverlening,

                                    Hogeschool Eindhoven (diploma behaald in 1996)

 

2003 – 2005                  Pedagogiek lerarenvariant 2de gr

                                    Educatieve Faculteit Amsterdam (diploma behaald in juni 2005)

 

 

Cursussen:

 

·         Training LIMOW (Leven in een Moderne Wereld, een oriëntatie programma voor buitenlandse vluchtelingen)

·         Cursus Perspectief  (programma voor asielzoekers omtrent oriëntatie op de toekomst)

·         Trajectbegeleiding (training methodiek van trajectbegeleiding voor opvangmedewerkers van het Centraal Orgaan opvang Asielzoekers)

·         Verdiepingscursus terugkeergesprekken

·         Cursus Agressiebeheersing 1 en 2

·         Training omgaan met probleemgedrag en agressie in de klas en op school (Fundashon Inovashon Di Enseñansa FIDE)

·         Train de trainer ‘begeleiden van studenten in de Beroepspraktijk Vorming

 

Nevenactiviteiten:                               workshops en training organiseren en geven op het gebied van sociale vaardigheden en zelfontwikkeling

 

Branche: 
Onderwijs / Opleiding 
Functiegroep: 
Staf, advies en beleid
Werk / Denkniveau: 
WO
Talenkennis: 
Engels
Nederlands
Papiaments
Spaans
Full- of parttime: 
Fulltime
Werkervaring: 
Oktober 1996 – Oktober 1997 diverse werkzaamheden via uitzendbureaus zoals productiewerk, horeca, datatypiste, telefoniste/receptioniste, treinstewardess, thuiszorg medewerkster Oktober 1997 – September 2001 Centraal Orgaan opvang Asielzoekers als opvangmedewerkster in diverse Aanvullende Opvang locaties, met aandacht op o.a. het coördineren en organiseren van sociaal culturele activiteiten, de kinderopvang, scholing voor minderjarigen, interne scholing voor 18+, het bewonerscomité en voorlichting aan externe instanties September 2001 – Januari 2003 Centraal Orgaan opvang Asielzoekers als Opvangmedewerkster met aandacht op de kerntaak trajectbegeleiding en bijbehorende taken zoals; het analyseren, ontwikkelen, coördineren, organiseren en uitvoeren van terugkeerzaken en het stagebeleid, het leggen en onderhouden van contacten met externe instanties op het gebied van educatie, recreatie, creatie en (vrijwilligers-) werk, contactpersoon voor Regionale Opvang voor Asielzoekers Januari 2003 – januari 2005 Bureau Jeugdzorg Amsterdam als jeugdbeschermer voogdij/gezinsvoogdij met als kerntaak het in een justitieel kader uitvoeren van jeugdbeschermingsmaatregelen met als aandacht het begeleiden van minderjarige en diens opvoeder(s) met als doel te zorgen voor een aanvaardbare opvoedingssituatie, beoordelen van de noodzaak tot het nemen van beschermende maatregelen, het opstellen van hulpverleningsplannen, ondernemen, onderhouden van contacten met het cliëntsysteem en overige bij de opvoeding betrokken personen, (hulpverlenings-) instellingen en justitiële instanties, het rapporteren aan de kinderrechter en/of de Raad voor de Kinderbescherming over aanbod, voortgang en resultaat van de hulpverlening, het registreren van cliëntgegevens en het beheren van cliëntdossiers September 2004 – december 2005 ROC ASA afdeling welzijn en zorg als leraar Met als kerntaak educatieve activiteiten, m.n. het voorbereiden en uitvoeren van lessen(serie) en pedagogische activiteiten m.n. het geven van methodische werkbegeleiding en mentoraat van een klas. Bijbehorende taken zijn het opzetten van, begeleiden en uitvoeren van beleidsmatige en organisatorische taken m.n. het deelnemen aan projectgroep van docenten m.b.t. kwaliteitsbeleid, het voorbereiden en uitvoeren van werkweek Januari 2005 – augustus 2005 Kinderdagverblijf als groepsleidster op de groepen baby’s, dreumesen en peuters met als kerntaak het verzorgen en begeleiden van de kinderen, de contacten onderhouden met de ouders, begeleiden van stagiaires Januari 2006 – juli 2008 Scholengemeenschap Bonaire als Schoolmaatschappelijk werkster Met als hoofdtaak het stimuleren van het zelfstandig en sociaal-emotioneel functioneren van leerlingen en het leveren van een bijdrage aan een gezond en veilig leefklimaat thuis en in de schoolsituatie, zodat hun welbevinden wordt bevorderd en zij in staat zijn hun schoolopleiding op een positieve manier te volgen en af te ronden. De kerntaken zijn: signaleren, begeleiden en verwijzen November 2008 – februari 2009 Universiteit van Nederlandse Antillen als Studieloopbaanbegeleider (parttime) voor de Lerarenopleiding Funderend Onderwijs (LOFO) September 2008 – heden FORMA als docent voor het vak Beroepshouding SBO niveau 1 (parttime) Augustus 2008 – heden Scholengemeenschap Bonaire als docent agogische vakken voor de afdeling Secundaire Beroeps Opleiding Met als kerntaak educatieve activiteiten, m.n. het voorbereiden en uitvoeren van lessen(serie) en pedagogische activiteiten m.n. het geven van methodische werkbegeleiding en mentoraat van een klas. Coördinator voor de Beroepspraktijk Vorming van de sector Welzijn.
Datum van beschikbaarheid: 
17 september 2010